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(中央社記者黃兆平紐約29日專電)一個九歲美國小孩說,「我以後長大要到中國玩,想到那邊上班」。這顯現出海外華語文教學在正、簡體,通用、漢語拼音以外,非華人中文學習熱帶來的新浪潮、新挑戰。
這種現象近幾年異軍崛起,全球興起一股中文學習熱後,特別明顯,第二、三代海外華人趕著學中文,非華人更拼命學華語。
紐約曼哈坦「雙文學校」(Shuang Wen School)四年級生凱莉亞(Keria McLomb),給自己取了中文名字─馬蔚雅。道地美國人的她,學中文已有六年,基本中文聽說讀寫沒有問題,連一些「中國人」都自嘆弗如。
馬蔚雅就讀同校的姊姊─馬蒂婭(Matthea McLomb),學習中文也有七年,中文基礎同樣不錯。
全美像馬蒂婭姊妹的案例愈來愈多。具有愛爾蘭血統的父親馬克隆(Dan McLomb)告訴中央社記者,「你可以講英文,也一定可以學好中文,跟地球上不同族群的人溝通」。這是他要小朋友學中文,送她們上雙語學校的原因。
問他學中文最困難之處為何,馬克隆說,「小朋友班上80%以上的同學,具有中國血統,父母或祖父母在家講中文,可以幫忙做功課,但我們沒有,比較辛苦。」。他又說,「有時小朋友唸錯了,我也無法糾正,這是我無能為力之處。」
事實上,因應全球中文熱,中華民國教育部近來在海外動推廣華語文AP考試,可供大學抵免學分;更有不少美國主流學校推動中文為第二外國語(CSL-Chineseas Second Language)教學,大紐約地區的長島文協、新澤西中部中文學校等近來已朝這方面積極推動。
全文請見:http://www.cna.com.tw/ReadNews/FirstNews_Read.aspx?magNo=4&magNum=13645&pageNo=1
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