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在美國住了20多年，從來沒在一個城市中心大街上看到這麼多中國人，這不是農曆新年遊行，而是2011年11月，在科羅拉多州舉行三天的全美外國語言教師 學會年會 (Annual Convention of American Council on the Teaching of Foreign Languages, ACTFL)的丹佛市。值得注意的是擁有1萬2000位會員的 ACTFL，今年年會有6000名會員參加，200多個參展單位，提供外語教師超過600場以上的各類研習機會，似乎有一半攤位和中文有些關係，而中文攤 位佔五分之一以上。中文教學雖然在美國教育體系算是新興語言，但因應這股「中國崛起」帶來的中文熱，不論學界、教育界、出版業和產業界，對中文教學的重視 和投入，都讓人震憾。

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**評論：我覺得新聞過度簡化中文老師的工作。並不是會說中文就會教中文的。

剛來的新移民面對陌生的國度可能覺得自己一無所長，工作難找。但其實華人最擅長的是什麼？當然是中文！而隨著中國和台灣經濟的崛起，越來越多公立學校都將 漢語列為AP 課，洛杉磯華人區鱗次櫛比的補習班裡教小朋友學中文的班級更是多如牛毛。雖然競爭激烈，但如果能在中文班碰碰運氣找到一份工作，也是不錯的嘗試。

羅 蘭岡一家補習學校黃校長表示，她的補習班有中文班，大多數都是第二代移民的華裔小朋友，隨著中國和台灣經濟崛起，西裔小朋友也越來越多。小朋友們可以選擇 學習簡體字或繁體字，也可以選擇使用台灣的注音符號還是中國大陸的漢語拼音。她說，為求簡便，大多數小朋友還是選擇簡體字。由於漢語拼音使用的是英語中的 26個字母，適用於國際標準電腦鍵盤，電腦輸入中文時就會簡便很多，很多即使是台灣移民背景的小朋友也選擇學習漢語拼音。

龍文中文學校(Longwen Chinese Language, Inc.) 是The Aston Educational Group的80所語言學校之一，提供語言教學(中文、英文)、編輯、翻譯等服務。

龍文的學生來自許多不同國家，程度有別，學校因此提供兒童班、成人班、商業中文班，再依層度分班，完全配合學生的需求。

成人班強調日常生活使用的文字和會話，兒童班寄學習於育樂中，帶領孩子從生活環境中，不知不覺地學習中文，課程生動有趣，效果良好。至於龍文的翻譯服務則是無所不包，舉凡書本，特定文章，商業文件等等，不論中翻英，英翻中，都是迅速正確，專業品質。

該校主任馬元曦說，很多人都以為會說中文，就可以教自己小孩中文或是教外國人，其實會說中文和會教中文有很大的差距，該校特別發展出的一套獨家的教學方法，配上該校自己編輯的教材，使得學生容易學、容易記。

龍文中文學校採取小班制，資深中文老師陳小佳說，日常生活中使用的中文字約有3000字，每個字都像一幅小圖畫，因為班小，學生和老師間的互動多，學生之間的互動也多，語言文字的使用次數一多，學習就變得有意義，效率也就跟著增高。

孔子學院引發不少爭議，其中一項就是中國政府對教學內容的控制，這無疑是碰觸到西方國家的敏感地帶。之前在美國就有報導過這樣的問題，現在澳州也有類似的爭議。或許這就是台灣教師可以生存的夾縫之一吧？

A CHINESE government-funded languages and culture program, being introduced in NSW classrooms this month, has sparked political controversy and calls for its removal.