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在教中級以上的學生時，老師常會想要給學生補充教材。但是學習者要懂多少生詞，才能正確理解文章呢？

在大量閱讀的同時，如果學習者缺少詞彙，可能會錯解、無法記憶，也有可能這些詞彙學習讓使用者無法主動、有創造力的使用。

但現實生活不可能允許學習者完全懂任何真實材料，補充文章如何取捨？

學者觀察英文學習者發現，懂95%的生詞學習者才能正確了解文章。

至於中文，還沒有人做過相關研究(就筆者所知，有錯請指正)，有待大家的努力。